ひつじ組みんなでキッズパークへ行きました。
何度も行っている所なので遊びはじめるとそれぞれが好きな場所へ行き、遊んでいました。
たくさん走っている子、戦いごっこをしている子、手をつないで滑っている子、それぞれが小さなグループになり遊んでいました。
帰りは「もっと遊びたい!」と言っていましたが、お弁当に日という事もあり、保育園に帰ってからすぐ着替えてランチルームでお弁当を食べました。
お弁当のご準備ありがとうございました。
（かわさき保育園 北村雅也）
2017年5月11日木曜日
三ツ池公園＆お弁当の様子（きりん・ぞう）
園バスで三ッ池公園に行ってきました!
前回は雨あがりであまり虫に出会わなかったのですが、今日は様々な虫に出会いました。
そして、カマキリの卵を発見!
園に持ち帰り、これから子ども達とカマキリの卵について調べ、孵化するまで育てる予定です。
図鑑で調べるのも、とても上手になり、きりん組でも子ども達だけで調べ、「ヘビイチゴ見つけたよ!」と教えてくれました。
葉っぱと枝で船をつくり、川に流して遊んでいる子もいました。
自然の中でたくさん遊んだ後はローラーすべり台へ移動
長―いすべり台に大興奮の子ども達!
1人でスピードをつけて滑ったり、お友だちと一緒に滑って楽しみました。
帰園してからお弁当を食べました。
お弁当のご準備ありがとうございました。
（かわさき保育園 小南優子）
2017年5月10日水曜日
今月のレシピ（おやつ）
今日のおやつは豆乳もち！きなこがかかっていて「おいしい！」と言って食べるお子さんが多いです。今日はおやつの様子をたくさんの写真でお送りします。
おやつもお祈りから始めます。
お友だちと一緒に「おいしいね！」
カメラを向けるとカメラ目線！
乳児さんも幼児さんも夢中で食べています。
幼児さんは自分でお片付け。
そんな今日の豆乳もちのレシピはこちら↓
＊＊＊＊＊保育園レシピ＊＊＊＊＊
５月のレシピより
今回は、「豆乳餅」を紹介します。
≪材料≫（大人４人分）
・豆乳 ４００ｇ・片栗粉 大さじ７．５・砂糖 大さじ６．５・きな粉 大さじ６
≪作り方≫
① 鍋に豆乳・砂糖・片栗粉を入れてよくかき混ぜる
② ①をよくかき混ぜながら火にかける
③ ねっとりしたら火をとめ、水に濡らしたバットに流し、冷蔵庫で冷ます。
④ ③が冷めたら一口大に切りきな粉をまぶしたら完成★
ぜひおうちで作ってみてくださいね！
（かわさき保育園 三浦 あずさ＆赤塚あかね）
2017年5月8日月曜日
2017年5月2日火曜日
こいのぼり制作（きりん）
ＹＭＣＡかわさき保育園
きりん組ではこいのぼりを作る前にこどもの日についての絵本を読んだり歌をうたい、なぜこいのぼりを飾るのかお話ししました。
こいのぼり作りでは、まずうろこの写真を見ながら1人1枚うろこの模様を描いていきました。
次に絵の具の色を自分で選び、クレヨンの上からうすい色にした絵の具を塗ります。
乾いたら線に沿ってハサミで切り、自分でこいのぼりの土台に貼り付け完成です！
絵の具を塗る時にクレヨンの上から塗ってもクレヨンが消えないことの気づき「なんでだろう」と考える子もいました。
この子ども達の気づきや「なぜ？」と感じて考える姿を今後も大切にしていきたいです。
（かわさき保育園 大田原雛子）
2017年5月1日月曜日
幼児ランチルームの様子
園での給食の様子は保育参加をしないとなかなか見られないですよね、、、
そこで今回は幼児ランチルームの様子をお伝えしたいと思います。
まずひつじ＆きりん組は、着替え・手洗い・うがいを終えた子からランチルームにいきます。
ぞうぐみは12:00～12:15の間にランチルームにいくお約束をしています。
ランチルームにいくとおぼんを持ち、今日の給食を確認してどれが苦手で減らして欲しいのか保育者とやり取りをします。
この時大切にしている事のひとつは、＜自分の食べきれる量を知り、食べきっておかわりをする事で自信に繋げ食事を楽しむ＞という事です。
食べ始めから食べ終わりの時間はひつじ組で約40分、きりん＆ぞう組で約30分を目標にしています。
その時間内で食べきり、おかわりをする時に褒める事で自信に繋げ、好き嫌いが多い子でも食事の時間を楽しめるようにしています。
またもうひとつ大切にしている事は＜食材の名前を知る＞という事です。
ひつじ組は「おかず減らしてください」「野菜減らしてください」とやりとりしていますが、きりん＆ぞう組になると何を減らして欲しいのか、またその食材の名前も伝えています。
食事はきりん組から徐々にお箸をスタートしています。
そのポイントは①姿勢良く食べこぼしをしない②30分以内に食べ終える事ができる③お家でお箸を使っている(エジソン箸ではなく２本が離れているお箸)
この3つを意識し、自分から「お箸を使いたい」という子から始めています。
ぞう組になるとランチルームでの声の大きさも伝えています。
その為ランチルームにいる保育者も声の大きさに気を付け雰囲気を大切にしています。
食べ終えると自分の周りの食べこぼしがないか確認してから下膳し、おぼんを拭いておしまいです。
食事は好き嫌いや集中して食べないなど保護者の方にとっても悩みの種のひとつだと思います。
園とご家庭で協力して、子ども達が自然と食事が好きになり、少しずつマナーも身についていけるようにしていきたいと思っています。
（かわさき保育園 小南優子）
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